0

Kursy medyczne dla pielęgniarek z zakresu USG

W odpowiedzi na nowe potrzeby edukacyjne pielęgniarek i systematyczny wzrost wymagań kompetencyjnych przeprowadzamy specjalistyczne kursy medyczne dla pielęgniarek. Są one w pełni zgodne z aktualnymi standardami kształcenia. W ofercie znajdują się m.in. szkolenia USG dla pielęgniarek, obejmujące zarówno podstawy ultrasonografii, jak i praktyczne zastosowanie aparatu w codziennej pracy. Instruktaże obejmują wykorzystanie trenażerów bądź fantomów, co pozwala na przyswojenie wiedzy w sposób praktyczny. Wszystkie kursy medyczne dla pielęgniarek są prowadzone przez doświadczonych instruktorów i mogą być realizowane także w formie wyjazdowej – na miejscu w szpitalach, uczelniach lub centrach symulacji.

Szkolenie z resuscytacji dla pielęgniarek ze specjalistą Simedu

Pielęgniarki mogą również wziąć udział w szkoleniu z resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO). Dzięki zastosowaniu nowoczesnych symulatorów umożliwia ono ocenę jakości uciśnięć, wentylacji oraz skuteczności podejmowanych działań. Szkolenie z resuscytacji dla pielęgniarek odbywa się z wykorzystaniem bezprzewodowych fantomów i oprogramowania generującego raporty w czasie rzeczywistym, co znacząco podnosi jakość nauki, a także pozwala na szybką korektę błędów. Oferta kursów Simedu jest idealnym uzupełnieniem formalnego kształcenia. Szkolenie z resuscytacji dla pielęgniarek przeprowadzamy zarówno na poziomie podstawowym, jak i zaawansowanym, a ich scenariusze pozostają zgodne z wytycznymi ERC.

Kształcenie praktyczne pielęgniarek – najnowsze standardy

Nowelizacja standardów kształcenia pielęgniarek od roku akademickiego 2025/2026 przewiduje szereg zmian. Jedną z nich jest przejście wszystkich programów I stopnia wyłącznie na profil praktyczny – oznacza to, że kształcenie będzie silniej zorientowane na naukę umiejętności klinicznych kosztem teorii. Już wprowadzane regulacje stanowią, iż ponad połowa punktów ECTS ma pochodzić z zajęć kształtujących umiejętności praktyczne. Ministerstwo Zdrowia wyjaśnia, że chodzi o „upraktycznienie” kształcenia, tak aby absolwenci byli lepiej przygotowani do realiów pracy w szpitalach i przychodniach.