“Uważamy, że skanowanie prawdziwych ludzi jest kluczem do uczynienia interakcji z fantomami niezapomnianymi i znaczącymi dla osób szkolących się” – powiedział w rozmowie z nami David Halliwell, założyciel i dyrektor zarządzający Lifecast Body Simulation. David, ...

“Nie ma złych emocji” – jak podkreśla w wywiadzie dr n. o zdr. Maria Bartczak, dyrektor Centrum Symulacji Medycznych Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Studenci i studentki kierunków medycznych w czasie zajęć doświadczają różnych emocji. Każda z nich jest ...

Edukacja prozdrowotna to nowoczesne podejście do nauczania i promowania zdrowia oraz zdrowych nawyków z wykorzystaniem symulacji medycznej. Obejmuje ona narzędzia edukacyjne (modele, fantomy, gogle, plansze i karty), które symulują rzeczywiste sytuacje medyczne i zdrowotne w celu ...

Hugrun Ösp Egilsdottir z Uniwersytetu Południowo-Wschodniej Norwegii (USN) opublikowała wyniki swojej pracy doktorskiej poświęconej wykorzystaniu mobilnego uczenia się w procesie kształcenia studentek i studentów pielęgniarstwa. Jej praca doktorska poświęcona jest wykorzystaniu ...

Codzienna praca lekarzy, pielęgniarek i ratowników medycznych wiąże się z koniecznością przekazywania pacjentom i ich rodzinom niepomyślnych diagnoz. Dla przekazujących informację związane jest to z przeżywaniem trudnych emocji – poczucia beznadziei, bezsilności, a czasem z ...

Program FES został zaprojektowany, aby uczyć i oceniać znajomość fizjologii, anatomii, podstawowej wiedzy i umiejętności technicznych wymaganych do wykonywania procedur endoskopowych przewodu żołądkowo-jelitowego (GI). Egzamin umiejętności praktycznych przeprowadzany jest na ...