PELVIC Mentor – symulator do nauki anatomii oraz badania fizykalnego miednicy

Opis produktu

Zaawansowany symulator PELVIC Mentor zapewnia interaktywną naukę anatomii żeńskich narządów rodnych oraz naukę wykonywania badania fizykalnego miednicy. Dedykowany jest dla szeregu specjalistów z dziedziny medycyny, mi.in. pielęgniarek, położnych, ginekologów, lekarzy medycyny rodzinnej, opiekunów medycznych (również w trakcie kształcenia) oraz studentów medycyny. Umożliwia zdobywanie szczegółowej wiedzy nie tylko wykwalifikowanym użytkownikom, ale również tym stawiającym pierwsze kroki w obrębie badania narządów rodnych oraz wykonywania zabiegów chirurgicznych.

Realistyczny trening na wysokim poziomie zapewnia połączenie budowy anatomicznej modelu treningowego, wrażeń sensorycznych oraz technologii rzeczywistości wirtualnej .

 Dostępne obecnie na rynku rozwiązania oraz pacjenci standaryzowani są w zdecydowanej większości przykładami  anatomii prawidłowej, jednak symulator PELVIC Mentor przedstawia również różne i wielorakie patologie. Nieprawidłowe oraz krytyczne stany macicy często zagrażają życiu pacjentek, dlatego tak ważna jest nauka ich wczesnego wykrywania.

Budowa symulatora wiernie oddaje rzeczywisty wygląd anatomiczny, dzięki czemu jest dla ćwiczących łatwy w obsłudze.

Częstym problemem programów szkoleniowych jest znalezienie pacjentów, którzy wyrażą zgodę na badanie fizykalne miednicy. Idealną alternatywą dla znormalizowanych pacjentów jest PELVIC Mentor. Placówki medyczne często korzystają z symulatora PELVIC Mentor przed wykonaniem badania żywego pacjenta, dzięki czemu ćwiczący jest w stanie sprawniej przeprowadzić badanie często mało komfortowe dla pacjenta. 

W niektórych krajach, nawet połowa godzin dydaktycznych zajęć klinicznych obejmuje symulacje medyczne (!). Częstym elementem takich zajęć jest symulator PELVIC Mentor, który jest w pełni satysfakcjonującym rozwiązaniem dopełnienia zajęć klinicznych.

Curricula

Nauka wykonywania badania ginekologicznego na żywym pacjencie jest często problematyczna. Badania wiąże się ze stresem stażysty i dyskomfortem pacjentów, którzy rzadko są skłonni  pozwolić stażystom na praktykowanie na nich. 

Celem tego kursu jest zapoznanie się z metodą przeprowadzania badan miednicy przy użyciu odpowiednich technik. Kurs obejmuje zapoznanie się z szeregiem różnych anatomii, zarówno prawidłowych jak i patologicznych, dzięki czemu ćwiczący zdobywają umiejętność rozpoznawania prawidłowych i nieprawidłowych warunków ginekologicznych.

Docelowi odbiorcy:

• stażyści pielęgniarstwa 
• studenci medycyny
• certyfikowane pielęgniarki-położne
• ginekolodzy
• lekarze praktyki rodzinnej

Platformy 

PELVIC Mentor™ to zintegrowany system hybrydowy, który łączy w sobie fizyczny model z komputerowym systemem wirtualnej rzeczywistości .

Innowacyjny system PELVIC Mentor wykorzystuje czujniki umieszczone na palcu ćwiczącego. Czujniki te, w połączeniu z modelem i trójwymiarowym obrazem, umożliwiają ćwiczącemu lub instruktorowi uzyskanie w czasie rzeczywistym informacji o miejscu palpacji, głębokości ucisku brzucha i manipulacji szyjką macicy podczas diagnostyki dla edukacji anatomicznej lub podczas nauki wykonywania badania miednicy.

System śledzi ruchy ćwiczącego i dostarcza pełny raport z czynionych przez niego postępów i poziomu zaawansowania. Stanowi atrakcyjną oraz przemyślaną konstrukcje, która jest idealna do nauki.

Mechanizm zastępczy – Mentor PELVIC zawiera różne wymienne anatomie, które reprezentują normalną i patologiczną anatomię miednicy, dzięki czemu uczący się mogą doświadczyć różnych struktur anatomicznych.

NOWY wózek z możliwością regulacji: W razie potrzeby, dzięki temu kompaktowemu i poręcznemu wózkowi, można przenieść symulator PELVIC Mentor do innego pomieszczenia lub oddziału.  Wózek z regulacją wysokości zapewnia wygodne szkolenie dla wszystkich uczestników.

Biblioteka modułów

PELVIC Mentor zawiera obecnie dwa rewolucyjne moduły, zapewniające kompleksowy trening na najwyższym poziomie. Połączenie modelu fizycznego z wirtualną rzeczywistością, zapewnia użytkownikowi optymalne narzędzie szkoleniowe pozwalające na osiągnięcie lepszych wyników niż jakiekolwiek inne rozwiązanie szkoleniowe. Ten innowacyjny system redukuje krzywą uczenia się, poprawia wyniki procedur wykonywanych w obrębie miednicy. Obejmuje uczenie się psychomotoryczne i fizyczne doznania anatomiczne.

Dostępne moduły:

• moduł rozpoznawania anatomicznego
• moduł badania miednicy
• moduł badania wziernikiem i pobierania wymazu z pochwy

Pomoce edukacyjne

Model wirtualny zawiera zaawansowany atlas anatomiczny, umożliwiający dynamiczny przegląd:

• mięśni
• organów
• kości
• naczyń krwionośnych
• struktur trzewnych
• więzadeł

Etykietowanie anatomiczne

Dynamiczne etykiety pojawiają się na odpowiednich narządach na wirtualnym modelu w korelacji z częścią anatomiczną, która jest badana palpacyjnie. W celu ułatwienia zrozumienia anatomicznego, umieszczenie kursora myszy na nazwie anatomicznej wymienionej w drzewie anatomicznym spowoduje podświetlenie odpowiedniego narządu na modelu wirtualnym.

Obserwacja i ocena ćwiczących

Każdy z modułów umożliwia praktykantowi przećwiczenie odpowiednich wymaganych umiejętności, weryfikowanych egzaminem w celu określenia poziomu umiejętności.

Szczegółowe raporty dostępne są na końcu każdej sesji szkoleniowej, aby umożliwić uczącemu się i prowadzącemu obiektywny przegląd wyników symulacji.

Cechy i korzyści

• Tryb widoku anatomicznego

Jedną z głównych trudności w zrozumieniu anatomii miednicy i badania miednicy jest brak widoczności czynności wykonywanych wewnątrz miednicy. Jest to wyzwanie dla trenerów, którzy nie mają żadnych informacji na temat tego, co ćwiczący robi wewnątrz miednicy i nie mogą śledzić ich wyników.

Widok anatomiczny pozwala użytkownikowi widzieć organy wewnętrzne i śledzić czynności wykonywane wewnątrz modelu fizycznego. Wszystkie zadania mogą być wyświetlane w obu trybach w zależności od poziomu ćwiczącego.

• Dynamiczny model wirtualny

Palpacja na zewnątrz i wewnątrz modelu anatomicznego jest odzwierciedlona na modelu wirtualnym, aby umożliwić ćwiczącemu lepsze zrozumienie anatomii i przyspieszyć naukę.

• Możliwość dostosowywania anatomii do treningu

Dostosowanie oprogramowania pozwala trenerowi na pełną kontrolę nad przebiegiem danego kursu. Może decydować o ilości organów i kolejności ich pojawienia się w danym zadaniu.

• Realistyczny manekin

Model jest bardzo realistyczny, zarówno pod względem odwzorowanej struktury anatomicznej, jak i tekstury materiałów przypominającej w dotyku żywe tkanki. Dzięki temu uczeń otrzymuje bardzo dokładne i realistyczne doznania dotykowe. Fizyczny model jest zsynchronizowany z komputerowym systemem wirtualnej wirtualnej rzeczywistości, dzięki czemu każdy krok, który użytkownik wykonuje wewnątrz modelu jest prezentowany na monitorze w czasie rzeczywistym.

• Łatwy mechanizm wymiany

Podczas szkolenia ważne jest, aby uczestnik szkolenia napotkał na różne patologie i struktury anatomiczne. Wymienne wkładki reprezentują struktury normalne i patologiczne. Mechanizm automatycznego rozpoznawania pozwala na łatwe zdefiniowanie części wymiennej bez konieczności ręcznego wybierania.

• Zachęca do podejmowania studiów medycznych – zwiększenie liczby studentów 
• Gwarantuje solidne przygotowanie absolwentów do zdobycia dyplomu specjalizacyjnego oraz dostarcza platformę do ich przeprowadzania w sposób obiektywny i powtarzalny